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第四十九章 考核内容（第3页）

门诊问诊！

武小富当即有些明悟，恐怕这就是第二阶段实习的主要内容了，也就是说，从下周开始，他们怕是就要准备在老师的指导下，独立出诊了，这是让他们提前适应流程，其实，相比于病房的工作，门诊才是让全科医生最快成长的部分。

毕竟门诊的节奏，相比于病房，要快得多，一上午五十个号，四个小时，每个患者平均分配的时间，不过五分钟左右，通过五分钟的问诊，就要基本确定患者的病症，这可太考验一个医生的基础和能力了。

而且，问诊还不是门诊最大的考验，门诊最大的考验，就是随机性和突发性，谁也不知道自己下一刻会遇到什么样的病人，这就需要医生有着足够的应急处理能力和随机应变的能力，而且，在门诊，专业肯定是第一位的，但是沟通能力，或许也不比专业能力比重少多少。

八个同学，经过五天的相处和观察，其实都也是互相了解了不少。

专业能力其实都是很强的，毕竟学历摆在这里，有基础理论知识支撑，适应医院节奏之后，都是走上了正轨，即使是武小富，在开挂之后，也是在专业能力方面，遥遥领先，但也还是有个等级之分的。

论专业能力，第一梯队的肯定是武小富、付杰、余小泽、贾宇。

武小富的专业能力，经过五天的实习，各个老师的交流，怕是都已经对武小富有所了解了，付杰在神经外科的表现，也是可圈可点，其为人沉着冷静，也是属于天生大心脏的人，操作手稳，在神经外科，付杰的表现，明显要比同组的王俊生表现更加突出。

王俊生似乎是有些天然呆，反应也总是慢半拍，做事情一板一眼，管理时间能力有点差，当然了，只是相对而言，和其他七个同学进行比较的，最大的优点可能就是偶有灵光一现的亮眼表现。

余小泽和贾宇则是从国外回来，国外理论和实践并重，他们要比其他人的实践机会更多，眼界也更开阔，接受的知识更广泛，深度更高，以至于他们在进入科室之后，适应能力也是更强，表现也更好。

与二人同组的罗菲和冯玲玲，罗菲在专业方面稍弱一些，而且，心思不定，直至现在都没有确定自己未来的方向是科研还是临床，以至于进入状态很慢。

冯玲玲则是以前以科研为主，理论知识扎实，但是临床就弱很多了，没有经历规范化培训的弊端也是展现的淋漓尽致，相比于同组的余小泽和贾宇，明显差一些。

瞿颖则是直接被武小富的光芒给淹没了，这段时间的进步还是非常的明显的，排第五应该没问题。

再就是医患沟通能力了。