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第二十四章 上课（第1页）

两天后，天才班正式开课，柳风晴九人已经提前在教室坐好了，正等着校长来上课，柳风晴很激动，今天是和校长的第一次正式见面，不知道校长会是一个怎样的人，脾气好不好，管得严不严？正寻思着，陈光走了进来，依旧是一身白袍，站在了讲台上，和蔼地环视着九人，

“首先自我介绍一下，我叫陈光，也就是你们的校长，七十九级特级魔法系灵师，恭喜你们，成为了圣灵高等灵师培训学校天才班的学生，

你们来到这里，可能有各种各样的原因，但是学校也有学校的规章制度和教学目标，如果你们不遵守学校的规章制度或是没有完成规定的学习目标，那么你们可能就会延期毕业！

毕业时要求级别最低是初级灵师！你们都是聪明的孩子，所以我希望在学校的这三年里，大家能够认真学习，快乐生活！给其他同学做好表率！下面我说一下这三年里的具体安排，

第一年的上个学期，我会教给大家理论课，到时候会有期末考试，如果你们没有及格，就不能在天才班里继续学习了！成绩合格的学生将在下个学期里进行身体特训，到时候我会说明具体的特训方式，

第二年两个学期，我将主要训练大家的灵技和作战配合，到时候可能会让黄老师训练你们！第三年主要就是综合训练，查缺补漏，不断巩固，而且第三年的时候，会有三大帝国青年灵师争霸赛！如果没有特殊情况，你们将会代表学校去参加比赛，所以现在开始就要努力了！到时候别给圣灵学校丢脸！”

校长说得很平和，并不像想象中的那么严肃，

“还有什么问题吗？如果没有，现在咋们就开始上课！”几人摇摇头表示没有，

“好！那咋们开始上课！大家一定要认真听课，因为我讲的知识很有用！灵力作为我们的能量之源，可以释放灵体进而发动灵技！目前除了混合系灵师外，一共有四类灵师，分别是魔法系灵师、元素系灵师、兽物系灵师和器物系灵师，

这几类灵师都能使用灵气结界！所谓灵气结界，就是灵师通过催动灵力以自己为中心将灵力向周围呈球状扩散，使得形成一个立体的灵场，灵场的规模和范围大小取决于释放灵力的大小，灵力越强，灵场的范围就越广，使用者可以感知灵场内的一切细微变化，进而帮助自己快速做出反应，

在森林以及其他地形比较复杂的地方，灵气结界就显得尤为重要，可以预防偷袭，不过由于灵场的使用很耗费灵力，所以一般很少有人使用，因为灵气结界并不需要通过灵体发动，所以并不是灵技！魔法系灵师可以利用自己的魔法灵体储存物品，平时将一些经常用的物品用魔法吸收，等到用的时候再取出即可，但是不能储存人或其他活物，

还有，魔法系灵师到达三级灵师后，可以使用灵技魔法分身，三级灵师只能分出一个分身，初级灵师则可以分出两个分身，高级灵师及以上最多可以分出三个分身，分出来的分身与本体完全一样，但是灵力被分散了，也可以通过调节，使灵力不被均分，分身与本体是相互的，任何分身都可以是本体，一般来说，最后存活的就是本体，

举个例子，如果我分出两个分身，那么这时会出现三个一模一样的我，如果其中两个我被消灭掉了，那么剩下的我就是本体！不过，魔法分身非常消耗灵力，所以一般在实战中，几乎没有魔法系灵师使用，另外对于魔法系灵师来说，可以通过吸收魔法之心，来增强实力，

所谓魔法之心，是大自然的一种天然产物，会出现在一些灵气旺盛之地，如果吸收了魔法之心，具体会有什么样的变化我也不知道，因为我也没有吸收过，但肯定是有极大的好处，不过几十甚至上百年才可能会出现一颗魔法之心，所以很多的魔法系灵师一生当中几乎都见不到，更别说吸收了，所以还是要努力修炼，其余应该没有什么要说的了，

接下来我要说一下元素系灵师，对于元素系灵师来说，可以对应吸收元素之心或是灵器！元素之心包括风元素之心、火元素之心、水元素之心、冰元素之心、元素雷之心等等，元素之心是大自然中元素高度凝聚的形态之一，另一种形态是以灵器的形式存在的，

元素之心对于灵体有十分强大的保护和提升作用！只会出现在灵气十分充足的地方，一旦元素系灵师吸收了元素之心，那么力量、速度、耐力、灵力级数的提升速度和灵技的攻击力都会至少提升百分之十！效果很强！

在元素系灵师中，木元素系灵师可以说是很强的存在，不仅可以操控木元素，更能控制植物！但是要想控制植物，前提得是将植物先驯服再吸收！除了几种特殊的植物不需要驯服，但是这几种植物很稀少，也不容易找到，所谓驯服植物就是木元素系灵师需要独自战胜植物，这样植物就会臣服于你，承认并接受你，

战胜植物后，接下来它会释放一种植物特有的灵素，你要将灵素吸收，吸收完后，这株植物就会存于你的体内，在你的体内继续生长！要知道，植物在人的体内生长的速度可比在外界快，因为体内生长的植物会直接以宿主的血液为主要养料，