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第二章 郁闷啊郁闷（第2页）

走进教室，我又犯难了——不知道坐哪个位置啊！

我稍微犹豫了一下，还好，一个小姑娘给我解决了这个难题。她本来是坐在靠中间的位置（那时乡村小学，不是一人一个座位，而是两人共一个长桌一条长凳），见我走进教室，自然而然地往旁边移动了一点，腾出一个位置来。

嘿嘿，这就是本人的座位了。

同学们，翻开语文书第五页，这节课我们还是学生字……

我从书包里取出用报纸包好封皮的语文书，翻到第五页，看见上面写着“日”、“土”等几个汉字，还标注有拼音，不觉苦笑起来。

tnn的，老子前世在网络小说里只看到穿越的种种风光好处，可没有谁告诉我，若不幸穿越成一个七岁的小学生，一天到晚倒背双手乖乖坐在教室里认生字，口中念念有词，什么日月水土的，日子该怎么过？

还有，前世的时候，我有一桩绝大毛病——无肉不饱。一日不吃肉就馋得慌。一九七六年的中国，正是物质极度缺乏的赤贫时代，不说吃不饱穿不暖，起码也是吃没好吃的穿没好穿的，一日三餐蔬菜拌饭，又该如何捱过去？

郁闷ing！

如果说作为一个21世纪的穿越者，回到大革命末期的小学课堂，会认真听讲，去学早就熟悉得不得了的“生字”，那肯定是扯蛋。事实上，整节课我都在胡思乱想，老师的话，基本上一个字都没听进去。直到那位年轻的女教师走到我旁边，轻轻敲了敲桌子，我才回过神来。

“柳俊，怎么不写生字？”

“啊……哦哦……好的好的……”

原来到自习时间了。那时的小学一年级，每节课大约也就是学四五个生字，然后就疯狂抄写。我不禁想起那个交警抓住违章的小学教师，欣喜若狂地叫她将“我违章”这三个字抄写五百遍的笑话来。

急忙打开书包寻找纸笔。

居然是毛笔！

对了，我记得小学一年级时，就是用毛笔的。那会子钢笔绝对是奢侈品，在胸口别一支钢笔的家伙，多半是个读书人（初中以上文化），如果别两支钢笔，几乎可以肯定是位工作人员了，说不定还是个干部之类的。假设居然别三支笔呢？对不起，那你小子一定是个修笔的！

修笔！

呵呵，当时还真的是有这个职业啊。修笔能够成为一个糊口的技术活，可见那时节钢笔的重要性了。怎能指望山旮旯里的小学生人手一支钢笔？

那么铅笔呢，也算奢侈品。你想啊，当时一个壮劳力耕种一天下来，有多少收入呢？那可没准。生产队是计工分的，青壮年男子每天12个工分，四十岁以上的男子和壮年妇女10个工分，上了点年纪的妇女和未成年的男青年8个工分或者6个工分。一年下来，依据生产队的收成来折算，如果收成好，每个人能分到几百斤口粮和十几元钱。假如年成不好，又或者家里人口多，借了生产队的口粮，那么到年底结算的时候，说不定还要倒欠公家的钱粮。铅笔作为在一种纯粹的消耗品，用一点少一点，显然不合适在乡村小学大量推广。

如此一来，老祖宗传下来的毛笔就成了唯一合理的选择。一支小号毛笔，一块墨，一个砚台，合共一毛多钱，省着点用可以对付一年呢。