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第88章 扎牢基础（第1页）

在经过仔细地确认，确定每一个同学都真正掌握了认读这些数字之后，陈老师便缓缓地拿起粉笔，以一种更为缓慢而沉稳的速度，在那略显陈旧却依旧干净的黑板上，一笔一划地书写着十个自然数。

她的动作不急不躁，仿佛每一个数字都承载着重要的知识与智慧，需要用最虔诚的心去书写。

随着陈老师在黑板上的书写，教室里顿时安静了下来，只听得见粉笔与黑板摩擦发出的轻微声响，以及同学们在数学练习本上沙沙作响的写字声。

同学们全神贯注地盯着黑板，生怕错过任何一个细节，他们紧紧握住手中的铅笔，用心地模仿着陈老师的笔迹，将那十个数字一个个清晰地书写在练习本上。

而此时的陈老师，并没有停下脚步，她轻轻地走下讲台，如同一位优雅的舞者，在教室的走廊上来回踱步巡视着。

她的目光如同一把锐利的剑，敏锐地捕捉着每一个学生的举动。

每当发现有学生的书写姿势不正确或是数字写错了，她会立刻走到学生身边，轻声地给予指导和纠正。她的语气中充满了耐心和关爱，就像冬日里的暖阳，温暖着每一个学生的心灵。

那专注的眼神、严谨的姿态以及无微不至的关怀，无不展现出陈老师那极其认真的教学态度。

这种态度不仅仅是对知识的尊重，更是对每一个学生的负责。

它犹如一股清泉，悄然流淌在教室的每一个角落，滋润着同学们的心田，让他们在学习的道路上不断成长进步，也让在场的所有人都不禁为之肃然起敬，心中涌起一股深深的敬意和感动。

而那精心布置的课堂作业呢，乃是要求每一位同学都要将自然数默默地抄写整整十遍呀。

这看似简单的任务，却蕴含着深刻的道理呢。

“基础不牢，地动山摇”，这句话真是一针见血啊！

就如同那巍峨耸立的大厦高楼，其实都是从一砖一石慢慢地累积起来的呀。

倘若那地基没有被扎实地打好，那么这座大厦势必会在风雨的侵蚀下轰然倒塌。

学习亦是如此这般的道理呀，如果在小学阶段的基础没有筑牢，那些本该认识的字不能够熟练地认读和书写，基本的加减乘除运算也不能得心应手。