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六一儿童节的脚步越来越近,就像一个调皮的小精灵,在班主任张老师和初一全体同学的心头蹦跶。
张老师站在讲台上,眼睛里闪烁着期待的光芒,清了清嗓子说:“同学们,六一儿童节马上就到啦,咱们班得选个精彩的节目表演,大家都来说说自己的想法。”
张老师的话刚落音,教室里就像炸开了锅。李时晴“噌”地一下站了起来,她那马尾辫随着动作晃了晃,兴奋地说:“老师,我觉得咱们可以演童话剧《白雪公主和七个小矮人》,肯定特别好看,女生们都能穿上漂亮的公主裙和小矮人的衣服,男生们演小矮人也会很可爱。”
旁边的刘怡欣听了,撇了撇嘴,不紧不慢地站起来说:“《白雪公主》都演滥啦,我提议演小品,小品多有意思啊,可以自己创作,还能把咱们班的趣事都编进去。”
这一下可不得了,同学们分成了两派,女生们大多支持李时晴,叽叽喳喳地讨论着白雪公主的服装和场景布置。男生们则倾向于刘怡欣的提议,觉得小品可以尽情搞笑,展现他们的幽默才华。
张老师看着乱哄哄的教室,无奈地笑了笑,说:“大家先别吵,咱们投票决定吧。”
投票结果出来,小品以微弱的优势胜出。
李时晴一脸的不服气,嘟囔着:“小品有什么好的,肯定没有童话剧吸引人。”
刘怡欣得意地笑了笑,说:“时晴,你就等着瞧吧,咱们的小品肯定能让全校都笑弯腰。”
接下来就是紧张的小品创作环节。刘怡欣自告奋勇地当起了编剧,拉着几个有创意的同学组成了创作小组。他们围在一起,脑袋凑得像在密谋什么大事。
刘怡欣皱着眉头思考了一会儿,然后眼睛一亮,说:“咱们就写一个穿越到古代的故事,有个现代的学生,在考试的时候睡着了,醒来就发现自己到了古代的考场,然后发生了一系列搞笑的事情。”
大家听了都纷纷点头,觉得这个创意很新颖。可是写着写着,问题就来了。
有个同学挠着头说:“古代的考试制度和现在差别太大了,那些文言文的台词我们怎么写啊?”
另一个同学也跟着附和:“而且古代的场景描写我也不太会,这可怎么办?”
刘怡欣拍了拍胸脯说:“别担心,咱们可以找语文老师帮忙啊,让他给我们讲讲古代的知识,还能帮我们润色台词。”
于是,创作小组的同学们像一群小尾巴似的跟着语文老师,语文老师被他们的热情弄得哭笑不得,只好耐心地给他们讲解古代科举考试的流程、规则,还帮他们写了一些文言文的范例台词。经过几天的努力,小品剧本终于大功告成。
选演员的时候又是一番热闹景象。
张老师说:“谁想演主角,那个穿越到古代的现代学生?”
同学们纷纷举手,都想争取这个重要角色。
李时晴也高高地举起了手,说:“老师,我想试试,虽然我之前想演白雪公主,但是我觉得这个角色也很有挑战性,我可以演好。”
刘怡欣有些惊讶地看了她一眼,没想到她会主动参与小品表演。
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